Voor een onderwijsvisie die werkt in de praktijk
COVISIE
Visieontwikkeling in co-creatie, van richting naar praktijk en identiteit
visieontwikkeling in co-creatie met het docententeam
Welke vorm past bij jullie ambitie?
Van een gedragen onderwijsvisie met werkwijzer tot aanvullende verdieping en profilering — kies wat past bij jullie ambitie.
Covisie Compact
Richting en werkwijze in één krachtige sessie
Een krachtig visietraject waarin we samen met het team een onderwijsvisie ontwikkelen die richting geeft aan het dagelijks onderwijs.
​
Uit één intensieve sessie ontstaat:
​
-
Een breed gedragen kernvisie
-
Duidelijke richtinggevende principes
-
Een concrete werkwijzer (richting + wat dit vraagt)
Compact is een afgerond traject. Het team verlaat deze sessie met richting én houvast voor keuzes, gedrag en samenwerking.
Covisie Compleet
Richting, werkwijze én profilering in twee sessies
Covisie Compleet bevat alles van Compact en gaat een stap verder.
In een tweede sessie:
​
-
Wordt de werkwijzer verdiept en concreter gemaakt
-
Worden gedragskeuzes verder aangescherpt
-
Wordt het profiel van de opleiding expliciet
-
Wordt de visie verbonden aan interne en externe communicatie
Compleet zorgt ervoor dat de onderwijsvisie niet alleen richting geeft, maar ook zichtbaar en herkenbaar wordt binnen en buiten de opleiding.
Een onderwijsvisie en werkwijze waar je team écht achter staat, omdat zij zelf aan de basis hebben gestaan van de keuzes die zijn gemaakt. Geen papieren verhaal, maar een gedeelde richting die houvast biedt in de hectiek van alledag. Een visie die helpt om keuzes te maken, verwachtingen te verduidelijken en beweging te creëren — zonder dat alles steeds opnieuw uitgelegd of afgedwongen hoeft te worden.
Bij Sport & Bewegen was er jaren niet echt aandacht besteed aan een duidelijke visie. Met de invoering van een nieuw kwalificatie dossier en de daar uit voortvloeiende wens om het curriculum te herzien zijn we onder leiding van Erwin gestart met het gezamenlijk bepalen van onze visie. De structuur en werkvormen die Erwin inzet leiden heel concreet naar een visie die écht door het hele team gemaakt en dus ook omarmt wordt. Het gevolg hiervan is dat we veel duidelijker hebben wat de richting is die we op gaan en de keuzes die we maken, zeker in relatie tot de onderwijsontwikkeling.
Frans, Opleidingsmanager
Over mij
Mijn naam is Erwin de Wekker. Vanuit mijn ervaring in onderwijs, veranderprocessen en co-creatie begeleid ik teams bij het ontwikkelen van een gedragen onderwijsvisie.
Ik geloof dat richting ontstaat wanneer mensen zich gehoord voelen en samen woorden geven aan wat voor hen belangrijk is. Dan ontstaat eigenaarschap, helderheid en beweging — niet omdat het moet, maar omdat het klopt.
In mijn werk zie ik vaak dat visietrajecten blijven hangen in documenten die weinig doen in de praktijk. Daarom werk ik vanuit de dagelijkse realiteit van teams: praktisch, inclusief en met oog voor wat echt helpt om vooruit te komen.
​
Wat mij drijft?
Onderwijs waarin iedereen telt. En samenwerking waarin docenten niet alleen meedenken, maar mede-vormgevers zijn van de koers.
